www.RiriSatria.Net

Suatu kali saya diminta menjadi penguji tamu untuk sidang tesis mahasiswa S2 di sebuah universitas swasta terkenal di Jakarta. Si mahasiswa membuat tesis mengenai analisis efektivitas penerapan sistem ERP di sebuah perusahaan yang dia jadikan studi kasus. Nah, ini tentu topik yang menarik.

Tetapi sayangnya, setelah saya baca habis tesis yang bersangkutan, saya menemukan banyak sekali kelemahan logika dalam berargumen untuk tingkat S2. Banyak sekali blok-blok pemikiran yang “jaka sembung naik ojek, kagak nyambung jek !“. Sebelum ujian sidang dilaksanakan, saya konfirmasikan kepada sekretaris jurusan program studi tersebut, kok tesis begini bisa lewat untuk maju sidang ? Si sekretaris jurusan gak bisa jawab dengan jelas, hanya dia bilang, pembimbing yang bersangkutan, seorang dosen senior di universitas tersebut, sudah mengizinkan yang bersangkutan maju … Well, oke deh … Read More…

Apakah kebahagiaan sebagai dosen ? Menurut saya adalah, apabila menyaksikan para mahasiswa kita berhasil, baik di dalam studinya, apalagi dalam karirnya. Kebahagiaan itu yang saya rasakan ketika 12 mahasiswa bimbingan saya pada Program Magister Teknologi Informasi - Universitas Indonesia (MTI-UI) berhasil mempertahankan tesisnya di hadapan dewan penguji dan dinyatakan lulus dan berhak menyandang gelar Magister Teknologi Informasi.

Hari-hari yang melelahkan dalam proses bimbingan telah berlalu. Beberapa mahasiswa mengatakan bahwa mereka mengalami tekanan atau pressure yang luar biasa selama menyelesaikan tesis sekaligus menempuh kuliah. Untuk mengatasi hal itu, saya menerapkan beberapa cara untuk proses bimbingan. (1) Bimbingan dilakukan secara kolektif, sehingga mereka bisa saling memberi masukan satu dengan yang lain, (2) perlu refreshing dalam bimbingan, maka saya dan para mahasiswa pergi weekend ke Cisarua - Puncak untuk refreshing, tetapi masih dalam rangka bimbingan tesis, walaupun diselingi jalan-jalan dan karaoke bersama, (3) menciptakan teamwork yang baik, sehingga mereka saling memotivasi satu dengan yang lainnya, serta (4) pola bimbingan yang kolegial, sehingga siapapun bebas mengutarakan pemikiran masing-masing dengan argumen yang baik dengan mengikuti kaidah ilmiah yang berlaku. Read More…